[VCY]密僧外皇內聖國師聖相源於無相實証的成就

[VCY]密僧外皇內聖國師聖相源於無相實証的成就

頂禮　薄伽梵　大聖　智及維摩詰　阿達爾嘛佛　師尊

頂禮　歷代　聖祖師佛　感謝　薄伽梵　大聖　智及維摩詰　阿達爾嘛佛　師尊，慈悲恩賜弟子積功德，弟子願把所有功德迴向　薄伽梵　大聖　智及維摩詰　阿達爾嘛佛　師尊，迴向所有眾生。

敬愛的　阿達爾嘛佛　師尊：　師尊您好。

　弟子恭呈今天的修持報告和反省，祈請　師尊聖賜遮止和加持，謝謝　師尊。  報告　師尊： 

禮佛弟子今天早上五時禮佛，觀想著　師尊，而大部份的思潮仍是有點維繞著三時多時剛寫好的體會；觀想住　師尊的時候感到內心更平安。

 動禪、辯經 Vyl長老請弟子行辯經裁判；弟子照顧的組別是Vch上師和Vhh上師一組。

 兩位上師都比較認真，但弟子仍是指出了一些問題，祈請　師尊聖鑒弟子是否自己本身不對。

 　Vhh上師第一條提出的問題就是：“聖密宗的教育和中國傳統教育有什麼相同之處？”

 弟子向Vhh上師表示，聖密宗的教育和中國傳統教育其實是有本質的區別，這樣問可能有點問題；聖密宗的教育是指導人即身成佛、現証涅槃的；而中國傳統教育則是教人如何做人的。所以我們可能要問：聖密宗的教育和中國傳統教育有什麼相似的地方？有什麼相彷的地方？

　弟子想到，其實如果從性、相、體、用方面去分析，就會對兩者之間的關係更清晰。兩者之間的性、體、用是不同的，但相方面可能在某一程度上有相似的地方；比如　師尊所聖示的〝清凈無我調伏精進〞和〝知書達禮〞，相上便有所相似；但其實，聖密僧外皇內聖國師聖相，源於無相實証的成就，兩者亦是不能混為一談的。祈請　師尊寬恕、遮止和加持弟子。

 　謝謝　薄伽梵　大聖　智及維摩詰　阿達爾嘛佛　師尊的加持。敬祝  師尊聖安。

　弟子　Vajra CY　敬叩  　二零零七年八月廿二日