报告 师尊爷爷：弟子思考如何理解模糊。在楼宇烈教授的文章中，有一段讲到，“人文学科始终是动态的，静态的研究方法可能会忽略一些重要问题。因为任何的清晰总是对某一个方面的清晰，越是清晰，它的适用范围有时候反而越窄”。其实弟子理解楼教授文章中的“人文素养”其实是指规律性的东西，极其浓缩，比较抽象，但又直指本质的那些规律，可以称为“天道”，最终其实就是宇宙规律。
正是由于宇宙规律是包罗万象，放之四海而皆准，因此祂一定是模糊的。只有模糊了，祂的适用范围反而越广阔。可是这里的模糊也并非一般意义上的模糊。弟子感受较深的是，当我们说学习圣密法。学法到底意味着什么？最初的时候，我们从教相开始，从学习 师尊爷爷的圣密龙讲，从文字开始，而后逐渐深入，当有了事相的实践，以及戒相的修持，最终证得圆相，这一整个过程，教相、事相、戒相、圆相，四相相统一，这个时候学法，已经从“清晰”但范围比较窄的文字层面，逐渐形成对佛法的多层次、多维度的体验，这种体验甚至无法用语言完整的表达，因为祂是言语道断、心行路绝的。这时候，佛法就变“模糊”了，可同时也变的无比广阔。这种模糊不是稀里糊涂，而是内心无比的清晰，无比的明了。因此，“模糊数学并不模糊”。
弟子理解，许多涉及隐态层面的教法，也都是这样的道理。只有通过模糊，才能通向更精确。只不过弟子现在的问题是，如何能够进入这种模糊的状态，进入这种量子叠加态的状态，而不是六识思维导向的精确，反而方向弄错，让量子态坍缩，让范围越缩越窄。弟子就想到几个月前 师尊爷爷交给弟子的任务，弟子最近学习了 太亲教师 赵朴老的《比风水厉害一百倍的宇宙定律》，以及这篇圣密龙讲所讲的模糊，弟子就觉得如果弟子太在意想知道具体 师尊爷爷所指的位置在哪里，弟子是没有办法真的挖到正确的位置的。无论是从 赵朴老太亲教师的放松定律，还是 楼教授所讲到的模糊的概念，当你一直想着结果的时候，反而适得其反。应无所住而生其心，在具体运用的时候，弟子觉得还是很微妙，好像弟子现在还有点不得要领。
在AI时代，当人们寒窗苦读十几载习得的知识可以被AI迅速替代的当下，或许人文学科所代表的动态且模糊的研究方式或许可以给人们带来启发。
以上是弟子的一点感想，不对之处恳请 师尊爷爷慈悲批评，谢谢 师尊爷爷！