[智及-笔友空间] 分享中国汉传密学研究院原来秘不示人的小活佛训练过程

佛教以哲学視域觀照世界佛教，分 Theravada Philosophy、 Mahayana Philosophy、 Vajrayana Philosophy、 Tantrayana Philosophy等四乘（请参考智及于中国宗教局、中国佛教协会，所举办的〝第二届世界佛教论坛〃所审核发布的《浅论佛教超越界限》的论文）。其中以哲学的視域觀照而论的世界佛教，讨论到佛教的学说是生命的学说、是生命的学问。 人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。小活佛转世来到中国汉传密宗佛教的僧团中，很现实地就有一个〝幼儿教育〃的问题。 智及在[智及-笔者空间]内和朋友们分享。

佛教以哲学視域觀照世界佛教，分 Theravada Philosophy、 Mahayana Philosophy、 Vajrayana Philosophy、 Tantrayana Philosophy等四乘（请参考智及于中国宗教局、中国佛教协会，所举办的〝第二届世界佛教论坛〃所审核发布的《浅论佛教超越界限》的论文）。其中以哲学的視域觀照而论的世界佛教，讨论到佛教的学说是生命的学说、是生命的学问。 人生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。小活佛转世来到中国汉传密宗佛教的僧团中，很现实地就有一个〝幼儿教育〃的问题。 智及在[智及-笔者空间]内和朋友们分享。 小活佛来到僧团还是幼儿，这样就现实的产生〝幼儿教育〞的问题。 观察到当今世界上，培养幼儿和教育青年成为一个很重要的社会问题来加以关注，有关学者和专家认为这关系到全人类未来的很重大的命题。 中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育，此间教育理论和培养实践，有可以相互借鋻融通的可能，所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程，公开给朋友们和公众们分享。 希望朋友们喜欢，也欢迎朋友们提出问题，相互切磋和讨论。 至于什么是中国汉传密学、什么是中国汉传密宗、什么是生命虹化和转世、什么是小活佛、什么是动禅等诸如此类的问题、朋友们如有兴趣，也欢迎提出问题和多多指教，此蕴确实有讨论的余地和切磋的空间。 神聖曼荼羅 探索生命

人生有〝虹化 、 转世〃的宇宙生命过程 。 小活佛转世来到中国汉传密宗佛教的僧团中 ， 很现实地就有一个〝幼儿教育〃的问题 。 智及在 [ 智及 - 笔者空间 ] 内和朋友们分享 。 小活佛来到僧团还是幼儿 ， 这样就现实的产生 〝 幼儿教育 〞 的问题 。

生有〝虹化、转世〃的宇宙生命过程。小活佛转世来到中国汉传密宗佛教的僧团中，很现实地就有一个〝幼儿教育〃的问题。 智及在[智及-笔者空间]内和朋友们分享。 小活佛来到僧团还是幼儿，这样就现实的产生〝幼儿教育〞的问题。 观察到当今世界上，培养幼儿和教育青年成为一个很重要的社会问题来加以关注，有关学者和专家认为这关系到全人类未来的很重大的命题

佛教以哲学視域觀照世界佛教，分 Theravada Philosophy、 Mahayana Philosophy、 Vajrayana Philosophy、 Tantrayana Philosophy等四乘（请参考智及于中国宗教局、中国佛教协会，所举办的〝第二届世界佛教论坛〃所审核发布的《浅论佛教超越界限》的论文）。其中以哲学的視域觀照而论的世界佛教，讨论到佛教的学说是生命的学说、是生命的学问。

中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育，此间教育理论和培养实践，有可以相互借鋻融通的可能，所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程，公开给朋友们和公众们分享。

薄伽梵智及维摩诘王信得的空间] 据外电报导悉涉案的奥已非首次潜入联邦大楼犯案。2009年伪装男妓，在联邦大楼曾拍不雅录像上传视频网站。此种不良现象，正是智及于世界宗教国会期间历数中美两国在经济政治文化等方面的十大优势和十大劣势之中的现象之一。从而敦促Obama政府应该关注的要津

中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育，此间教育理论和培养实践，有可以相互借鋻融通的可能，所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程，公开给朋友们和公众们分享。

小活佛来到僧团还是幼儿，这样就现实的产生〝幼儿教育〞的问题。 观察到当今世界上，培养幼儿和教育青年成为一个很重要的社会问题来加以关注，有关学者和专家认为这关系到全人类未来的很重大的命题。 中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育，此间教育理论和培养实践，有可以相互借鋻融通的可能，所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程，公开给朋友们和公众们分享。

观察到当今世界上，培养幼儿和教育青年成为一个很重要的社会问题来加以关注，有关学者和专家认为这关系到全人类未来的很重大的命题。

〝第二届世界佛教论坛〃所审核发布的《浅论佛教超越界限》的论文）。其中以哲学的視域觀照而论的世界佛教，讨论到佛教的学说是生命的学说、是生命的学问。

在 圣密temple内一位二十七个月的小活佛，于智及 师尊庄严法相，在金刚禅大学的圣密宗会徽前所背颂的现场录像。当然，他没有像成年人那样清晰和流利，是不完善和不完美的。但是，作为一个尚不识字的清净、纯洁、天真、可爱的两岁幼儿来说，是颇为难能可贵的，他显示了宇宙中一切的真实和美好。

中国汉幼儿文化教育活动时，要适根授教，应人而异，整体设计，综合权衡，实施中国汉传密学全面身心瑜伽教育。大圣　释迦牟尼佛祖极终善性的慈悲和智慧世间的实际运用，全面地提升，从小就树立道德的形象。将教育内容融人到幼儿的一日生活，和各教育活动领域中，渗透于幼儿的生活、学习各方面。

中国汉传密学研究院、中国汉传密宗宗下培养小活佛和社会上幼儿教育，此间教育理论和培养实践，有可以相互借鋻融通的可能，所以把原来秘不示人的小活佛训练的过程，公开给朋友们和公众们分享。

小活佛来到僧团还是幼儿，这样就现实的产生〝幼儿教育〞的问题。 观察到当今世界上，培养幼儿和教育青年成为一个很重要的社会问题来加以关注，有关学者和专家认为这关系到全人类未来的很重大的命题。