敬爱的师尊您好： 以下是弟子学习第84次多元文化讲座的简单体会和总结，错误之处恭请师尊慈悲批评、遮止。 本次讲座深入学习了哲学的一个重要分支和范畴的概念——形而上学，其简称形上学，英文意译元物理，表示研究存在和事物的本质...

第86次多元文化学术专题讲座（总第972次) ：追求实践和把握宇宙中灵性生命个体的完全自由 第86次多元文化学术专题讲座（总第972次)（20220319） 薄伽梵 智及 维摩诘 师尊主讲 追求实践和把握宇宙中灵性生命个...

第85次多元文化学术专题讲座（总第971次)（20220312）《形而上学与隐态世界灵性生命》学习体会报告 薄伽梵 智及 维摩诘 师尊主讲的第85次多元文化学术专题讲座（总第971次)（20220312）《形而上学与隐态...

第85次多元文化学术专题讲座（总第971次) ：形而上学与隐态世界灵性生命 第85次多元文化学术专题讲座（总第971次)（20220312） 薄伽梵 智及 维摩诘 师尊主讲 形而上学与隐态世界灵性生命 各位听众大家好。 ...

(prayer_hands)【VCD学法报告】恭呈：学习第84次多元文化学术讲座 （2022年3月5日，总第970讲）的报告。祈请求　师尊加持圣正。 在这一课之中，　师尊以金刚禅学的哲学性，道出了“形而上学”的命题。形而...

[子成]古梵密形上学的修持如何现实的帮助我们的生活(之一) 敬爱的 师尊爷爷： 您好！弟子粗浅学习2022年3月5日的学术讲座，恭呈弟子非常肤浅的感受，恳请 师尊爷爷慈悲批评、指正！ 师尊爷爷圣示金刚禅学有七个性，学术性...

妙群恭呈学习第八十四期2022年3月5日多元文化学术专题讲座的肤浅报告，祈请 师尊慈悲圣正、加持、净化、提升！ 弟子有三点体会，第一，有关“存在”的理解。师尊圣示：形而上学是指研究存在的和事物本质的学问。弟子想，“存在”...

弟子金刚永乐敬呈学法报告： 外道与内学之别： 二千五百多年前，   大圣   佛祖就是显示了诸外道均不能解决人生诸苦而创建佛教，指导众生解脱现世与永恒烦恼之法。 众生根器、境界等不...

弟子金刚永乐敬呈学法报告： 真正的宇宙，绝大部份在隐态世界。这所谓的“隐态”，是对人而言。就是因为人道存在的低下和渺小。 为什么说“言语道断、心行路绝”，就是因为宇宙的多维度时空的状况，绝对超越人的知识和经验。 而我人的...

敬爱的薄伽梵 师尊，您好： 以下是弟子学习第82次多元文化讲座的简单总结和体会，错误之处恭请师尊慈悲批评、遮止。 师父从上一讲释量论，引出了藏文的大藏经。 藏文的大藏经的版本非常多，这些版本中以德格版为最正确的一版，其错...